הזדהות מורה / תלמיד משרד החינוך 
"האני מאמין" – מטרות ויעדים – בית ספר "בנימין רוטמן עמק יפה"
"למקום שליבו אוהב שם רגליו מוליכות אותו"
"בית ספר חרט על דגלו את הקיימות הסביבתית כמערך חיים המבוסס על למידה ועשייה. ביטויו של ערך זה מצוי בכל תחומי העשייה בבית הספר, בו שותפים כלל התלמידים ואנשי צוות והקהילה העוטפת."
עקרונות העבודה והגישה החינוכית – טיפולית – שיקומית:
1) יצירת מקום משמעותי, מוגן, תומך ומלווה, הנבנה ע"י יחס מכבד ובלתי אמצעי תוך העמדת דרישות והצבת גבולות. מקום המאמין ביכולת התלמיד.
מקום השם למטרה לשקם את המודעות העצמית החיובית, תחושת הערך,הביטחון העצמי והיכולת לתקשורת בין -אישית. מקום המאמין ביכולת התלמיד
ליצור שינוי, ולפתח מקור שליטה עצמי.
2) התאמת תכנית התערבות הוליסטית לכל ילד, הנסמכת על נקודות חוזק.
3) הקניית מיומנות למידה, הכנה לחיי עבודה וכישורים חברתיים לצורך שילוב בבתי ספר רגילים, גיוס לצה"ל, שרות לאומי והשתלבות בחיים כאנשים
עצמאיים ואוטונומיים.
4) הקניית ידע עולם תוך שילוב טכנולוגיות מתקדמות, כולל הכשרה מקצועית והגשה לבחינות בגרות חלקיות.
5) דגש על פעילויות משלימות בנושאי תרבות וחברה לצורך פיתוח תחושת מעורבות ושייכות בחברה הישראלית.
שיטת העבודה:
1) בניית תכניות אישיות – הוליסטיות לכל מתבגר ע"י צוות רב-תחומי הבא מדיסיפלינות שונות, בשיתוף הורים ומערכות קהילתיות רלבנטיות במטרה לפתח
ולענות על צרכים קוגנטיביים, מקצועיים טיפוליים וחברתיים.
2) הוראה מותאמת יחידנית ובקבוצות למידה קטנות.
3) טיפוח סדנאות עבודה ויצירה.
4) התנסות בטכנולוגיות מתקדמות כמו: שימוש באינטרנט, בניית אתרים, צילום ועריכת וידאו, גרפיקה ושרטוט ממוחשבים.
5) עבודה בסדנאות יצירה וסדנאות יצרניות, תוך דגש על לקיחת אחריות על הפקת תוצרים ועמידה בלוח זמנים.
6) העשרה וגיוון – ריבוי פרויקטים ותכניות רב-תחומיות וייחודיות.
7) שיקום ותרפיה (אומנות, ריפוי בעיסוק, מוסיקה, ביבליותרפיה ותנועה)
8) טיפוח פעילות יזומה של המתבגרים בנושאי ספורט, תרבות וחברה כמו: מועצת תלמידים, תכנית עמיתים, טיולי שטח, ימי שדה וכדומה.
9) הכנה לחיי עבודה – יציאת מתבגרים לעבודה מחוץ לבית הספר בליווי והנחייה צמודים.
אנו מאמינים שבעזרת שימוש בכלים טכנולוגיים מתקדמים נצליח לחזק את תלמידינו ולקדם את כישורי החיים הנדרשים להשתלבותם בחברה. שימוש בהוראה המתוקשבת יאפשר להרחיב את הידע של התלמידים ויקנה להם כלים רלבנטיים למאה ה-21, כלים שיסייעו להם להשתלב בשוק העבודה ובמסגרות החברתיות השונות.
